初中数学教学中学生思维能力培养探究

在当今教育环境中,普遍存在着一种现象：学生“学习方法死”,注重“量”,不注重“质”。长时间学习却没有达到预期的效果,而且模仿做题特别严重,不会创新和分析题意,在遇到新问题时,就束手无策。这种现象与教师的教学方式有着密切的联系。教师的应试教育影响着学生,导致学生在学习过程中缺乏探知能力和解决问题的能力。因此,教师在教学过程中,应注重培养学生创新能力、思维能力、解决问题的能力。