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探究高中英语阅读教学的有效性 被引量:1

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摘要 阅读教学要从重视知识传授转向重视技能的培养,其重点在于能力的培养。本文就阅读教学实践中着眼于对阅读教学有效性的探究,来谈谈自己的看法和反思。
作者 翁志祥
出处 《学苑教育》 2018年第3期56-57,共2页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1教育部.《普通高中英语课程标准(实验)》[M].人民教育出版社,2003年..

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引证文献1

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