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初中生写作能力提升的实践策略
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摘要
作文是一种生活的反馈,写作应该和生活紧密相连,真实生动地反映现实生活,这才是写作的根本。在教学中,要将写作植根于生活;将感情洋溢在字词间,注重对于学生想象力的激发,从而提升初中生的写作水平。
作者
胡为祯
机构地区
福建省南平市建阳第二中学
出处
《学苑教育》
2018年第3期74-75,共2页
关键词
初中
写作
生活
细节
修辞
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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