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初中生写作能力提升的实践策略

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摘要 作文是一种生活的反馈,写作应该和生活紧密相连,真实生动地反映现实生活,这才是写作的根本。在教学中,要将写作植根于生活;将感情洋溢在字词间,注重对于学生想象力的激发,从而提升初中生的写作水平。
作者 胡为祯
出处 《学苑教育》 2018年第3期74-75,共2页
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