期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学班主任专业化发展的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学班主任的专业化是建立在教师专业化的基础之上,用专业化的管理观念和要求对小学班主任进行选拔、培养、培训、管理和任用的过程。我们通过对威海某小学的30名班主任进行调查问卷对班主任专业化发展的策略进行了总结,归纳总结出班主任专业化发展策略应从以下三方面入手:规范班主任的工作、加强班主任专业化培训、科学制定班主任评价方案。
作者
张恩超
机构地区
山东省威海经济技术开发区青岛路小学
出处
《华夏教师》
2017年第17期6-6,共1页
关键词
班主任
专业化
发展
访谈
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
曾金强.
心理学视角下的教师成长:社会化与个性化[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(4):81-83.
被引量:4
二级参考文献
8
1
田秋华.
教师专业社会化研究及其实践意义[J]
.西北师大学报(社会科学版),1999,36(4):55-59.
被引量:13
2
吴永军.
我国大陆地区教师专业化过程研究述评[J]
.教育发展研究,2007,27(04B):43-47.
被引量:12
3
B·A·苏霍姆林斯基著,毕淑芝等译.育人三部曲[M].北京:人民教育出版社,1998:427.
4
陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2006,189.
5
孙传远.
教师的个性化成长及其实现途径[J]
.教育评论,2008(2):55-58.
被引量:11
6
黎琼锋.
教师的教学个性与主体性教育[J]
.江西教育科研,2001(10):20-22.
被引量:6
7
陈茜.
教师专业化研究文献综述[J]
.中国电力教育,2008,0(A11):17-18.
被引量:1
8
赵昌木.
教师成长:角色扮演与社会化[J]
.课程.教材.教法,2004,24(4):57-62.
被引量:47
共引文献
3
1
颜桂.
从一个心理学教师的专业成长看教学案例设计[J]
.新课程研究(下旬),2011(7):7-9.
被引量:1
2
吴萍,高飞.
《教师教育课程标准》理念下的教师社会化研究[J]
.湖南第一师范学院学报,2017,17(6):42-47.
被引量:1
3
麦子衡.
浅谈班主任健康心理素质的培养[J]
.教育界(综合教育),2018,0(3):8-9.
1
王玉红.
班主任专业化发展的路径选择[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(11):13-14.
2
张店荣.
农村初中班主任专业化发展的策略研究[J]
.学周刊,2018(5):23-24.
被引量:2
3
吴虔.
主持人语[J]
.江苏教育,2017(79):43-43.
4
李凌.
心血管内科新入职护士专业化培训方法研究[J]
.实用临床护理学电子杂志,2017,2(25):157-157.
被引量:1
5
张艳.
中等职业学校班主任专业化的探索与研究[J]
.才智,2017,0(22):175-175.
被引量:3
6
余惠华.
中等专业学校班主任专业化建设内涵的探索[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(40):45-45.
7
刘绮东.
加强专业化培训 促进新入职教师成长[J]
.广东教育(综合版),2017,0(A01):8-8.
8
顾周洁.
中等专业学校班主任专业化案例的研究[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(40):39-39.
9
王丹娜.
精细化管理在基层员工培训体系建设中的应用[J]
.现代企业,2018(1):10-11.
被引量:4
10
刘伟.
信息化环境下职业技能三级培训网络体系建设探索与实践[J]
.中国教育技术装备,2017,0(23):54-56.
华夏教师
2017年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部