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小学古诗词教学现状与其方法策略
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摘要
古诗词文化是我国几千年来传统文化中的璀璨瑰宝,值得我们终身学习。对于小学生而言,学习古诗词不仅能够积累丰富而优美的词句,也能够培养他们优秀的审美情趣,传承博大精深的中华文化。本文对此进行了相应的探究。
作者
纪媛
机构地区
南京晓庄学院实验小学
出处
《华夏教师》
2017年第17期40-41,共2页
关键词
古诗词教学
小学语文
现状
策略与方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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