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初中数学高效课堂教学策略研究
被引量:
6
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摘要
数学比其他学科对学生的思维能力要求更进一步,初中数学在难度方面又有了新的提升,因此,提升课堂的授课效率对于学生的数学学习具有关键性作用。我结合自身的教学经验,对初中数学高效课堂的教学策略进行了初步的研究。
作者
张红霞
机构地区
山东省威海环翠国际中学
出处
《华夏教师》
2017年第17期68-68,共1页
关键词
辅助
预习
提问
随堂测验
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分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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