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基于核心素养的英语课堂教学策略

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摘要 《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和《新课程标准》都指出:中学英语教学目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语能力。那么培养学生为交际初步运用语言的能力,很大程度上取决于教师的课堂教学。
作者 仲大庆
机构地区 江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出处 《华夏教师》 2017年第17期80-80,共1页
关键词 基础知识 英语课堂 英语教材
分类号 G622.42 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献52

华夏教师
2017年 第17期

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