结合游戏阅读,建设书香校园

课题研究需要顶层建设与架构,在每一个阶段计划与设计的行动报告中,研究者不仅要紧扣课题的内涵与方向,更要拥有发展的眼光和步伐,高瞻的思路,科学的诠释,用心的行动,才能让课题研究折射出炙热的光芒。本行动报告是我园书香建设校园文化的一个阶段汇总,也是在课程游戏化实施过程中一个重要的研究窗口,通过课题组织与实施,不断生成园本化、系统化的科研成果。