巧用园本自然资源开发幼儿科学探究兴趣

幼儿天真活泼、充满活力,对外界事物充满好奇心,对外界的探索毫不疲倦。大自然中自然资源本身就是取之不尽、用之不竭的客观存在,为开发幼儿探知兴趣提供了丰富的外部环境,也给他们带来众多可以探知的事物。教师可以对幼儿的好奇心和求知欲适当引导,在实际操作活动中激发幼儿对科学的求知欲和动手动脑的能力,培养幼儿的科学探究兴趣,奠定幼儿全方位开发的科学基础。