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小学劳技课堂教学与多媒体技术的适度融合
被引量:
3
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摘要
小学劳动与技术课程自从邂逅了多媒体技术之后,劳技课堂教学与多媒体技术就有了不同程度的融合。适度融合多媒体技术不仅能点燃学生的学习兴趣,拓宽学生视野,还能逐步引导学生创新,增强学生的综合能力,从而切实提高小学劳技课堂教学效率。
作者
王晓清
机构地区
江苏省昆山市裕元实验学校
出处
《华夏教师》
2017年第18期57-58,共2页
关键词
劳技课堂教学
多媒体技术
适度融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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