让多媒体为小学语文美育活动助威发力

现阶段,语文学科的教学对知识的传授得到加强,而学科的美育活动出现淡化、弱化态势。本文就投影技术、录音技术、视频技术为例阐述多媒体的恰当运用在小学语文教学中所起的美育作用。