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信息技术课堂的情感教学
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摘要
我国进行课程改革已经有很长时间了,在教育模式创新的不断研究中发现,情感教育对于教学方式和教学效率的提高具有重要作用。情感教学是在师生活动中增加师生间彼此的信任情况下,也提高了学生们对于学习的热情。同时课堂的学习效率也得到保证,所以说情感教学是培养学生们综合素质的一种重要手段。本文以信息技术课堂上的情感教学作为研究对象,讨论情感教学的作用和具体教学方法。
作者
沈潇
机构地区
江苏省苏州市吴江区坛丘小学
出处
《华夏教师》
2017年第18期86-87,共2页
关键词
信息技术
课堂教学
情感教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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