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中专应用文课堂教学中的素质教育
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摘要
全面推进素质教育刻不容缓 ,却无成法可循。中专应用文课堂教学中 ,采用创设情景法、营造课堂气氛法、师生角色转换法、模拟实践法以激发学习兴趣 ,充分发挥学生的主体作用 ,切实体现教师的主导作用 。
作者
杨晴
机构地区
武汉市纺织学校
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期62-64,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
中专
应用文教学
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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高等函授学报(哲学社会科学版)
2000年 第3期
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