“万众创新”背景下高校实施科研训练学分制的路径探析

在国家实施创新驱动发展战略的时代背景下,各高校大力推进创新创业教育改革工作,全面培养大学生创新创业能力。科研训练学分制是高校开展创新创业教育的重要举措,如何正确理解科研训练学分制的内涵,发挥科研训练学分在创新创业人才培养过程中的牵引作用,是各高校需要在实践中研究的课题。本文探讨了科研训练学分制的发展历史、意义,并针对实施过程中存在的主要问题给出相应对策,为高校推行科研训练学分制提供可借鉴的经验。