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微课在初中物理实验教学中的应用
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摘要
随着科技的发展,微课逐渐走进课堂教学,与传统教学相比,微课具有很多优势。文章着重分析了微课在初中物理实验教学中的优势,探讨了微课在初中物理实验教学中的应用。
作者
谭志勇
机构地区
连云港市宁海中学
出处
《基础教育研究》
2017年第24期34-34,36,共2页
Basic Education Research
关键词
微课
初中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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