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点击考场作文 探寻表达密码
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摘要
目前小学毕业的考场作文存在假大空、语言枯燥苍白、拿来主义、表达无绪等不良现状,学生的考场作文的能力亟待提高。教师可以通选材导图、谋篇列纲、语言"加法"等方法训练学生,切实提高学生的考场作文能力。
作者
江新芳
机构地区
江阴市璜塘实验小学
出处
《基础教育研究》
2017年第24期72-73,共2页
Basic Education Research
关键词
考场作文
导图
提纲
加法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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