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幼儿教师的家长工作策略
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摘要
本文论述了幼儿教师在班级工作中要积极开展家长工作,在尊重的基础上建立信任感,在平等对待中搭建沟通的桥梁,在耐心倾听中拉近友谊,在换位思考中解决问题,用各种方式深化家园共育,让家长主动参与教育工作,更好地促进幼儿的健康发展。
作者
蔡琪
机构地区
百色靖西市第三幼儿园
出处
《广西教育》
2017年第45期62-63,共2页
关键词
幼儿教师
家长工作
家园共育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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广西教育
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