摘要
高考对高中英语教学的反拨作用,可以从正面反拨作用和负面反拨作用来进行阐述和说明,对高考对高中英语教学反拨作用这一主题进行探索研究,有助于帮助教师和学生全面了解高考与高中英语教学之间的关系,并以此为依据为教学行为和学习行为进行调整改善,进而促进高中英语教学质量的提升,加快高考英语和高中英语教学的改革发展。
出处
《新课程》
2017年第36期9-9,共1页
基金
2016年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果,课题名称:高考对高中英语教学的影响,课题立项号:GS[2016]GHB1743