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合作学习在高中物理实验教学中的应用

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摘要 高中物理课程因为涉及的理论知识比较多,所以在整体上呈现出了一定的复杂性,并且物理课程的教学质量在一定程度上将直接决定了实验教学的有效开展。目前,合作教学在教学工作中得到了非常广泛的使用,这种教学方式主要是为了保证师生之间的有效联系,从而营造出更好的学习氛围。
作者 唐四英
出处 《新课程》 2017年第36期21-21,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题项目“民族地区高中物理课堂实验教学策略的研究”(编号:GS[2017]GHB2601)的中期研究成果.
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