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新课标下高中语文素养教育策略研究
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摘要
随着课程改革的深入发展,对教学工作提出了更高的要求,不仅要培养学生的专业技能,更需要通过教学活动提升学生专业素养。以此为中心,以高中语文教学为例,对新课标下高中语文素养教育的策略进行分析论述。
作者
辛锐军
机构地区
甘肃省天水市第三中学
出处
《新课程》
2017年第36期68-68,共1页
关键词
高中语文
素养教育
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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