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试探究高中物理课堂教学中的实验操作教学策略
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摘要
随着新课改的不断深入,高中物理发生了巨大变革,传统物理教学中只重视书本知识而不重视学生实践能力的教学方式得到了很大的改变。在目前高中物理教学中需要进行实验操作的内容比较多,并且难度较大,所以在进行物理实验操作的教学过程中,应该着重培养学生的学习兴趣,采用合理的教学策略,让学生能够在完成实验、锻炼动手能力的同时提高对物理的兴趣。
作者
杨金水
机构地区
福建省厦门市杏南中学
出处
《新课程》
2017年第36期112-112,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
实验操作教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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