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学案导学在高中化学教学中的应用 被引量:1

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摘要 学案导学是学生进行自主学习的一种新的教学模式,是以学案为载体,以导学为主要方式的一种教学方法。在高中化学教学过程中,教师要通过有效设计学案来确保该方法的应用价值最大化实现,并鼓励学生在学案的指导下进行自主学习,以为学生综合化学学习能力的提高做好保障性工作。
作者 樊书敏
出处 《新课程》 2017年第36期117-117,共1页
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