摘要
随着新课改的快速推进,信息技术与高中英语教学资源的整合也受到重视。信息技术与英语教学的有效结合,使得学生在进行英语基础学习的同时,能够更加明确英语的学习方向与目的。在综合发展语言运用能力的同时,能够提升对于英语知识的获取能力以及解决分析问题的能力。然而在实际的应用中,部分教师对于信息技术与资源整合的问题没有正确的认识,在实践中取得的效果不尽如人意,通过探讨当前整合过程中存在的问题,进一步对于实现信息技术与教学资源的有效整合进行研究。
出处
《新课程》
2017年第36期163-163,共1页