以学生为主体,打造高中文言文教学新课堂

高中文言文是语文教学中非常重要的内容,但是教学效果却事倍功半。在教学过程中,教师要以学生为主体,通过创设情境不断激发学生学习文言文的兴趣,还要指导学生正确诵读,培养语感,并重视积累的作用,才能突破文言文的学习瓶颈。