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高中地理自主合作探究式教学模式的运用探究 被引量:1

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摘要 实施自主合作探究式教学模式,是新课改对地理教师提出的教学要求,因此,作为高中地理教师,在新课改之风大力推行的教学形势下,要彻底改变传统地理课堂所采取的以教师为中心的向学生硬性灌输地理教材知识的“填鸭式”教学模式,转而采取体现以学生为中心教学理念的自主合作探究式教学模式,从而促使学生的学习主观能动性得以有效发挥,地理课堂教学过程得以最大程度的优化,并以此获取高质量、高效果的地理课堂教学。
作者 温江仁
出处 《新课程》 2017年第36期227-227,共1页
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