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高中生物教学中小组合作学习的思考
被引量:
3
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摘要
新课程改革实施以来,要求各位教师在教学中改善原有的教学方式,以学生为教学的主体来开展教学,由此,小组合作学习的模式也就显得越来越重要。那么在高中生物教学过程中,应该如何来开展小组合作学习呢?小组合作学习的意义是什么呢?就这几个问题做一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助。
作者
潘勇
机构地区
青海省大通县第六完全中学
出处
《新课程》
2017年第36期238-238,共1页
关键词
小组合作
高中生物
思考探究
分类号
Q-4 [生物学]
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