素养立意——提升高中化学课堂教学的有效性

从有效教学到高效课堂构建,体现了一线教师对课堂教学效益的不懈追求。各种策略性、工具性的探索和实践呈现出一派百花齐放的景象,但是课堂教学过多的技巧性展示,往往会阻碍课堂效益的整体提升。以素养立意,有助于一线教师始终把握课堂教学有效性的核心内涵。