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基于物理学科素养下的课堂教学

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摘要 在教学改革日新月异的今天,教育家纷纷将改革的方向回归到学生本身、学科本身。诚然,基于培养学生学科素养的教学是教育的出发点,也是教育的终点。如何在课堂教学中切实地培养学生的学科素养便成了一线教育者关注研究的课题。
作者 胡丽君
出处 《新课程》 2017年第36期290-290,共1页
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