期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈提高高中生生物科学素养的教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以“能量之源——光与光合作用”为例,从培养科学思维和科学精神,关注生物科学知识的获取和应用,培养学生科学探究能力等方面阐述如何提高学生的科学素养。
作者
赵丰
机构地区
福建省福州高级中学
出处
《新课程》
2017年第36期298-298,共1页
关键词
生物科学素养
知识教学
探究能力
科学史教育
分类号
Q-0 [生物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁敬妙.
例谈初中生命科学史与教学内容的融合[J]
.中学生物教学,2017(9):19-21.
2
朱金静.
利用科学史发展小学生的科学素养[J]
.实验教学与仪器,2017,0(S1):91-92.
被引量:1
3
冯薇.
在高中生物学课堂中贯穿科学史教育[J]
.科学大众(智慧教育),2017(9):14-14.
被引量:4
4
刘文銮.
高中生物教学中科学史教育渗透[J]
.福建教育学院学报,2017,18(12):76-77.
被引量:5
5
段立伟.
小学数学思想的课程建构研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(12):12-18.
6
刘伟,黄显敏.
基于核心素养的科学思维培育探索[J]
.中学物理教学参考,2017,0(10):52-54.
被引量:5
7
朱明利.
小学科学教学渗透科学史教育的探讨[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(43):69-69.
8
王甫荣.
高中“生物学史与生物学家”校本课程开发与实践[J]
.中学生物教学,2017,0(7X):4-7.
被引量:2
9
贾金堂.
循大家足迹 探遗传之本——“DNA是主要的遗传物质”教学设计[J]
.中学生物教学,2017,0(8X):53-54.
10
熊志良.
初中物理实验课存在的问题与对策[J]
.开心(素质教育),2017,0(7):38-38.
新课程
2017年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部