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让教育充满爱——高中教育案例
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摘要
教育即教化培育,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,是一种提高人的综合素质的实践活动。因为教育的特征是育人,育人的关键是“心灵感化”,以情感人,以事例激励人。所以教育是充满感情、充满爱的事业。愿每一位教师在教育的征途中,用爱导航,用智慧育栋梁,让教育充满爱。从教的十多年里,我本身也在不断进步,师爱伴随我一起长大,静下心来,回顾走过的教育历程,真是历历在目,不禁感慨万千。
作者
李文建
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《新课程》
2017年第36期315-315,共1页
关键词
教育
教师
理解学生
关爱学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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刘明燕.
心灵感化——促进后进生转化[J]
.都市家教(下半月),2017,0(8):223-223.
新课程
2017年 第36期
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