知行合一，止于至善——读陈明哲先生文章有感

陈明哲先生是我的老师。先生不仅是一个在课上课下传道、授业、解惑的教育者，他更愿意称自己为一个启发学生内在思考、帮助学生发展智慧的“伴读”者。先生笃信“因材施教”、“有教无类”，在课堂上对每一位同学循循善诱，不以“老师”的姿态面对学生，而是关切学生的想法，启发学生的思考。在这种平等的启发式交流与探讨中，学生更容易被激发，放开心胸，不带包袱地去思考先生的问题，真诚地分享我们的感悟。