图形谱在农村音乐欣赏教学中的运用

美国图论学者哈拉里说：“千言万语不及一张图。”黑格尔也说：“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐。”图形谱是凝固的音乐,使音乐变抽象为具体,化无形为有形,让不确定性为指向性,弥补了音乐的抽象性、非视觉性和非语义性特点。因此,图形谱以其独特的魅力引领着学生走进音乐、参与音乐、领悟音乐,减少了课堂上不必要的累述,简化了音乐知识的传授,充分尊重了学生个体的独特体验。