合唱音色训练对策研究

合唱是一种合作性很强的集体歌唱活动,只有人与人、声部与声部之间默契合作才能产生和谐的音色。初中阶段的班级合唱队,由于学生歌唱水平、合唱能力和学习习惯等方面参差不齐,有些学生在合唱过程中大声喊唱,导致变声期的声音在合唱中更为突出;有些学生在唱低声部时,为了唱响自己的声部,而改变歌唱状态,造成合唱音色不谐和;还有的班级在合唱时过于注重动作、队形的变化,而忽略歌曲的美感,降低了合唱的音色美。