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漫谈小学数学中的猜想教学
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摘要
人类进步需要创新,而创新离不开想象,在数学中,猜想是数学思维的重要构成部分,能培养学生的创造能力与想象能力,其重要性不言而喻。简单地阐述了小学数学教学中如何进行猜测教学,以及在教学中应注意的问题,引导学生通过数学猜想,主动获取知识,发展学生的思维和创新能力。
作者
夏琨
机构地区
宁夏回族自治区平罗县城关第六小学
出处
《新课程》
2017年第31期116-116,共1页
关键词
数学猜想
猜想教学
创造性思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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1
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3
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