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概念图在小学数学概念教学中的应用
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摘要
概念图是当下小学数学课堂中流行的教学手段之一,它能将数学知识点之间的联系通过多种形式的图片进行较好地表达,能有效提高课堂教学效率,为学生提供高效的学习途径,提升数学学科综合素养。教师在使用概念图的过程中要重视小学阶段学生的特点,全方面帮助学生养成使用数学概念图的习惯,完善教学模式。结合小学数学教学现状,探究如何有效使用概念图提高数学概念教学效果。
作者
胡朝生
机构地区
江西省宜春市万载县三兴镇红旗小学
出处
《新课程》
2017年第31期117-117,共1页
关键词
概念图
小学数学
概念教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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