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浅议小学语文教学中的“个性化”写作指导

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摘要 在现代教育中,更加注重学生的个性发展,这也体现在学生的写作之中,用鼓励"个性化"的写作指导去帮助学生形成自我意识和独立探究精神,让学生在学习的过程中保持独立的个性,积极地进行创新,成为社会不可或缺的建设型人才。围绕"浅议小学语文教学中的‘个性化’写作指导"展开探讨。
作者 李楠
出处 《新课程》 2017年第31期136-136,共1页
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