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培养学生的创新素养从数学课堂提问开始

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摘要 课堂提问是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分,恰当地运用提问,可以集中学生的注意力,点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,也直接影响教学效果。有效提问更是培养学生独立人格和创新精神的重要途径,因此,课堂提问应立足于学生。
作者 关文志
出处 《新课程》 2017年第31期182-183,共2页
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