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尚乐样态下校园文化对教育影响浅议
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摘要
当下教育过多追求"教书",而淡化了育人!如何营造以及发挥校园文化的引领,构建学校"三风文化、制度文化、校园文化、课程文化、活动文化"等阵地。让校园每一个"快乐元素""快乐符号""快乐印记"都为学生的发展服务,让每一景都蕴含熏陶、滋养、化育童心的作用,让校园可以随处发现乐,感悟乐,传递乐。
作者
周鑫
赵克东
机构地区
江苏省泗阳县新袁镇小学
出处
《新课程》
2017年第31期210-210,共1页
关键词
尚乐
校园文化
教育
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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