期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于移动教学平台的高职行业英语阅读课教学模式研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在本次教学改革中,我们将手机移动平台客户端作为平台运用到课堂教学中,通过微课和思维导图这样两种新型手段来辅助行业英语的阅读课程,将复杂的专业问题生动形象地展示出来,实现了翻转课堂要求的自主化学习,为行业英语开展开创了一种全新的教学模式。本文系2016年校级教学改革建设课题项目论文。
作者
刘炎
机构地区
浙江工商职业技术学院
出处
《海峡科技与产业》
2017年第11期183-185,共3页
Technology and Industry Across the Straits
关键词
行业英语阅读课程
微课
思维导图
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
乔廷梅.
思维导图在大学英语阅读教学中的作用[J]
.海外英语,2017(12):59-60.
被引量:7
2
肖潇.
思维导图在高职英语阅读教学中的应用[J]
.延边教育学院学报,2017,31(1):56-57.
被引量:5
二级参考文献
9
1
王相瑞,袁华莉.
思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2010(8):49-51.
被引量:35
2
胡勇忠,吕灿,徐巨成.
利用图式理论和思维导图提高高职学生英语听说能力[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(1):80-82.
被引量:12
3
龚芳芳.
思维导图在高职英语阅读课堂中的应用[J]
.科教文汇,2012(25):141-142.
被引量:10
4
蒋双华.
思维导图在高职商务英语阅读教学中的应用研究[J]
.教育界(综合教育),2014(3):136-136.
被引量:6
5
任俊莲.
高职高专英语阅读教学中思维导图的构建[J]
.菏泽医学专科学校学报,2014,26(1):73-75.
被引量:4
6
张金艳.
思维导图在高职高专英语阅读教学中的应用研究及现状分析[J]
.考试周刊,2014,0(75):74-75.
被引量:5
7
王金凤,牛跃辉.
基于思维导图的职业院校英语阅读教学模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2015(1):73-74.
被引量:7
8
宁建花,苗莉珺.
思维导图在大学英语阅读教学中的实践研究[J]
.教育与教学研究,2015,29(12):75-78.
被引量:22
9
徐梦野.
高职英语阅读课堂运用思维导图的探讨[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(8):92-93.
被引量:6
共引文献
10
1
毛晓燕.
思维导图在英语阅读教学中的实践研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(24):100-102.
被引量:1
2
陈顺利.
大学英语阅读教学中思维导图的应用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(12):79-80.
3
李国峰.
基于思维导图的大学英语词汇教学应用研究[J]
.现代交际,2017(21):7-8.
被引量:5
4
刘一蓉.
借助思维导图在大学英语课堂中以读促写[J]
.校园英语,2018,0(37):28-28.
5
丁莉.
思维导图在职高英语阅读教学中的运用[J]
.祖国,2019,0(12):207-208.
6
杜芳.
思维导图在大学英语阅读教学中的实践[J]
.湖北农机化,2019,0(22):114-115.
被引量:3
7
姜婷仪.
基于翻转课堂的大学英语线上线下混合式教学探究——以Heroes among us为例[J]
.英语教师,2021,21(8):159-161.
被引量:1
8
陈萍.
对分教学模式下思维导图在高职英语阅读课堂中的应用研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(25):128-130.
被引量:2
9
周晓群,江珍珍,张蓉.
基于思维导图的《高级英语》教学模式研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(3):29-31.
10
汤婷.
高职高专公共英语课堂学习中存在的若干问题及应对策略[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(6):288-289.
同被引文献
6
1
龙宁曲.
任务型教学模式在高职商务英语阅读课中的应用[J]
.考试周刊,2011(21):76-76.
被引量:4
2
吴强.
高职英语阅读课研究型教学模式探究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(3):157-158.
被引量:2
3
介家虹.
高职英语阅读教学与人文素养培养的融合研究[J]
.延边教育学院学报,2018,32(2):61-63.
被引量:1
4
谢瑜.
论高职高专英语教学中人文教育的渗透与融合[J]
.英语广场(学术研究),2021(33):74-76.
被引量:1
5
辛丹萍.
五年制高职英语阅读课人文底蕴培养方法探究[J]
.高考,2019,0(23):195-195.
被引量:1
6
沈静波.
高职英语阅读教学中的人文素养培养策略探究[J]
.现代职业教育,2017,0(29):207-207.
被引量:1
引证文献
1
1
张丽蓉.
高职英语阅读课程人文素养培养的研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2023,36(8):55-57.
1
刘鎏.
融合慕课资源的高职行业英语教学模式探索[J]
.产业与科技论坛,2017,16(20):161-163.
被引量:1
2
郭秀梅.
创新创业背景下高职行业英语教学改革研究[J]
.船舶职业教育,2017,5(6):36-38.
被引量:4
3
赵科研.
基于需求分析的高职行业英语与基础英语融合教学实证研究[J]
.农家参谋,2017(10Z):128-128.
4
陈爱梅,李晓琳.
林业院校非测绘专业测量学教学改革探究[J]
.教书育人(高教论坛),2017,0(11):108-109.
被引量:4
5
郭玮.
基于4G的智能手机移动图书馆创新探析[J]
.数字技术与应用,2017,35(11):223-223.
6
李玲,徐晔,成英.
手机移动通信技术对大学生生活方式的影响[J]
.电脑迷,2017(7):182-183.
7
武君.
基于智能手机APP的高职英语移动教学模式研究[J]
.校园英语,2017,0(44):107-108.
被引量:2
8
赖志清.
谈小学书画教学方法有效策略的研究与实践[J]
.美术教育研究,2017(17):109-110.
被引量:3
9
蒋月琴.
小学英语拓展作业设计的“三性”[J]
.教育,2017,0(43):17-17.
被引量:1
10
孙琪.
基于情境认知理论下的行业英语有效学习环境构建研究[J]
.铜陵学院学报,2017,16(5):126-128.
被引量:1
海峡科技与产业
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部