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初中物理教学实践中植入探究式理念的分析与研究

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摘要 物理教学对学生的思维和能力要求比较高,尤其是学生的探究精神和探究能力。要让学生具备这一方面的基本素养和基本能力,初中阶段的物理教学就要开始担负起责任了。在初中物理教学实践中,对学生探究精神的培养和探究能力的形成方面做了一些探索,从教师观念、学生兴趣、课堂教学设计等方面予以总结整理。
作者 谈冬梅
出处 《新课程》 2017年第32期26-26,共1页
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