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刍议初中物理教学改革的有益尝试
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摘要
我国文坛上不断出现百花齐放、百家争鸣的态势,但是物理方面的发展却鲜有人问津。针对初中物理发展出现的缺少创新性、系统性的教学理念,重视教材理论知识,缺少实际操作,不符合新课标的发展要求,实验过程中缺少良好的课堂秩序等问题提出了增加实验操作、加深学生对物理的理解等方面的策略,希望对未来初中物理教学有所帮助。
作者
杨胜
机构地区
甘肃省甘南州玛曲县曼日玛乡寄宿制学校
出处
《新课程》
2017年第32期38-38,共1页
关键词
初中物理
教学改革
实验操作
分类号
O4-4 [理学—物理]
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