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浅谈初中物理课堂导入的方法
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摘要
对于刚进入初中的大部分学生而言,物理是一门崭新的科目,而且在理性逻辑思维方面对学生有较高要求,所以学生在物理学习中都有一定的恐惧情绪,学习物理的兴趣不大。总结提出几种初中物理课堂导入的科学方法,以期对提高初中物理课堂教学水平有一定的帮助。
作者
孙志龙
机构地区
江苏省东台市弶港镇中学
出处
《新课程》
2017年第32期55-55,共1页
关键词
初中物理
课堂导入
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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