部编本背景下,对初中非连续性文本阅读教学的几点思考

2017年全国中小学全面使用＂部编本＂语文教材。这次教材的大换血,势必对初中语文教学带来巨大冲击,特别是教材中没有的内容——非连续性文本阅读。从把握好＂指导意见＂、走出误区、找到教学途径这三个方面来论述对这一问题的几点思考。