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如何增强初中文言文教学的趣味性
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摘要
主要从"导入、教学模式和创设游戏环节"三个方面论述如何增强初一文言文教学的趣味性。首先,要激发学生的学习兴趣,然后通过小组合作教学模式与创设游戏环节活跃课堂气氛。
作者
陈韵
机构地区
广东省广州市增城区英华学校
出处
《新课程》
2017年第32期177-177,共1页
关键词
趣味导入
小组合作
互动环节
趣味性
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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