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初中物理教学应重视学生非智力因素的培养

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摘要 优化物理教学模式,提高教学效率和教学质量,是每位物理教师必须思考和面对的问题。提高教学质量的因素是多方面的,然而注重学生非智力因素的培养,是一个非常有效的途径。
作者 赵启良
出处 《新课程》 2017年第32期194-194,共1页

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