期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅述“学生核心素养要求下的教师专业化发展”

下载PDF

导出

摘要《中国学生发展核心素养》明确了＂21世纪应该培养学生什么样的品格与能力＂,教师需深入研究学科模式的构建以提升教师的学科课程整合能力,需学习并掌握教学内容信息化及网络化的工具与手段,需坚持进行有效的教学反思并能转化为教育教学科学研究,需深入开展对学生学习方式、学习体验的研究。

作者何彬

机构地区四川省攀枝花市第十六中学校

出处《新课程》 2017年第32期225-225,共1页

关键词核心素养教师专业化发展

分类号 TG143 [金属学及工艺—金属材料]

引文网络
相关文献

1何良芳.历史学科核心素养在课堂的表达[J].教育,2017,0(47):32-32. 被引量：1
2方洁.幼儿打击乐教学中应注意的几点问题[J].科教导刊（电子版）,2017,0(36):109-110.
3胡冰.大学生核心价值观培养维度下高校思政教学的思考[J].青春岁月,2017,0(21):83-83.
4冯琦玮.在美术课堂中为学生核心素养的发展插上翅膀[J].新课程,2017,0(31):107-107.
5龚友琴.写景文本,要真正走进语言里的风景[J].小学教学参考（语文版）,2018,0(1):65-65. 被引量：1
6徐宇峰,彭小平.促进学生知识结构化的盐类水解复习教学研究[J].化学教学,2017,0(11):49-52. 被引量：9
7刘智渊.控制与反问题探究[J].国际学术动态,2017,0(6):20-21.
8梁柏添.小学英语课堂有效教学策略探究[J].都市家教（下半月）,2017,0(8):49-49.
9谯荣霞.谈高考地理复习课的教学反思[J].考试周刊,2017,0(103):152-152.
10母小琳,徐贝琳,武君蔚.基于大众传媒环境下我国当代大学生核心价值观的选择[J].才智,2017,0(30):113-113.

新课程

2017年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部