高中数学课堂中信息化教学现状分析

信息化教学通过运用大量多媒体技术,既能强烈地唤起学生求知的欲望和兴趣,丰富中学数学课堂教学内容,又能放开对学生的束缚,以学生为中心。但在很多偏远地区多媒体信息技术的应用大多只停留在教学内容的展示层面。通过调查对中学数学课堂教学中信息技术的应用所带来的积极性效果和所出现的问题进行了总结分析。