摘要
课程目标、单元教学目标处在宏观学段目标、学期目标与微观的课时目标之间,是充分有效实现三维教学目标的基本单元。单元教学目标的有效设计有利于教师在教学中全面高效落实课程目标,同时实现学期教学目标,指导课时教学目标。准确合理的单元教学目标设计,需要以课程标准为基础,与学段、学期(模块)教学目标相一致,进而指导课时教学目标,从而实现由课程目标所规定的知识要求及其教育价值的追求到不同水平层级知识与技能学习目标、过程与方法学习目标和情感态度与价值观三维学习目标的落实。
出处
《新课程》
2017年第33期81-81,共1页