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翻转课堂模式在数学课堂教学中的实践与运用
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摘要
翻转课堂不同于传统的教学方式,是学生在家通过老师发布的视频完成知识的学习,课堂是老师学生之间与学生彼此之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用,已然成为世界上大势所趋的课堂教学主流方法,目前在我国也开展试点,以高中数学为例分析翻转课堂在教学实践中的应用。
作者
何翔
机构地区
江苏省宿迁市苏州外国语学校
出处
《新课程》
2017年第33期142-142,共1页
关键词
翻转课堂
教学应用
数学实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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