高中化学教学中自主学习模式的构建

自主学习能力的培养不仅是社会的需要,更是学生进一步深造和发展的需要。高中化学教学中,教师作为学生学习活动的指导者和引领者,要帮助学生建立自主学习的思想,让学生由知识的被动接受者转化为知识的主动探求者。让学生主动求知,学会求知,使学生会学、善学,并乐学。